El efecto Plaza Sésamo o como la Televisión afecta las redes neuronales de los niños.

Palabras Clave: Imágenes de Resonancia Magnética Funcional (IRMf), Coeficiente Intelectual (CI), Surco Intraparietal (SIP), Area de Broca (AB).

Uno, Dos, Tres, AH, AH, AH.....cuanta razón tenia nuestro aritmomaniaco amigo hematófago de Plaza Sesamo, el Conde Contar (Figura 1), en la importancia de los números. Tal fue su legado y el de sus otros colegas sobre distintas generaciones de niños, que actualmente se empieza a vislumbrar desde una perspectiva científica. Pero ademas de evitar darles molestias a nuestros padres mientras observábamos estos personajes, ¿¿¿que otros beneficios aportaban???.

Esa respuesta nos la pueden proporcionar Jessica Cantlon y Rosi Li de la Universidad de Rochester, las cuales se han interesado en el desarrollo natural del cerebro, estudiando su actividad en procesos de aprendizaje mas "dinámicos" como son la proyección de vídeos educativos de situaciones reales.

Empleando imágenes de resonancia magnética funcional, Cantlon y Li demostraron que el grado en que los niños mostraron una respuesta cerebral tipo-adulto mientras observaban vídeos de Plaza Sesamo PREDECÍA SU RENDIMIENTO EN PRUEBAS DE COEFICIENTE INTELECTUAL PARA DETERMINAR HABILIDADES VERBALES Y MATEMÁTICAS.

Figura 1. Conde Contar o Conde Draco (conocido así en España), personaje de Plaza Sesamo que tenia la copiosa tarea de contar objetos de diversa naturaleza.

Se analizaron una serie de patrones cerebrales por resonancia magnética en 27 niños de 4 a 11 años y 20 adultos. Los 47 sujetos de experimentación observaron una proyección de Plaza Sesamo, abarcando diversos campos de conocimiento, durante 20 minutos y posteriormente los infantes procedieron a realizar pruebas estandarizadas para determinar su CI en el área verbal y matemática. Los investigadores entonces, crearon mapas de "madures neuronal" derivados de la respuesta neuronal de los niños en comparación a los patrones neuronales de los adultos.

De los resultados obtenidos, dedujeron que la "madurez neuronal" en el surco intraparietal (región cerebral involucrada en el procesamiento de números), predecía el desempeño de los niños en las pruebas de aptitud matemática. En otras palabra, NIÑOS CON ALTOS PUNTAJES EN LOS EXÁMENES MOSTRABA PATRONES TIPO-ADULTO EN LAS RESPUESTAS NEURONALES DEL SIP MIENTRAS OBSERVABAN LOS VÍDEOS EDUCACIONALES QUE AQUELLOS NIÑOS CON PUNTUACIONES BAJAS. Siguiendo el mismo protocolo, se analizo el área de Broca, la cual esta relacionada con el habla, el procesamiento del lenguaje y la comprensión, para determinar el CI en las habilidades verbales de los infantes.

Por lo tanto, estos hallazgos indican que la RESPUESTA NEURONAL A ESTÍMULOS DEL MUNDO REAL GENERAN MEJORES MARCOS DE PREDICCIÓN en el rendimiento matemático de un niño que la respuesta a estímulos simples o "estáticos" usados en experimentos tradicionales con imágenes de resonancia magnética funcional.

Así que si desea estimular la sapiencia de sus hijos, no dude en mostrarles algún programa de este tipo, el futuro de la humanidad se lo agradecerá.

Dixi...

Enlace: Weaver J (2013), Sesame Street Provides Lessons about Natural Brain Development in Children, doi: 10.1371/journal.pbio.1001463